Anzeigestufe
Formulierung des Indikators
Indikator Zweck
So erfassen und analysieren Sie die erforderlichen Daten
Qualitätsstandards für die berufliche Bildung stellen das Mindestleistungsniveau dar, das ein Anbieter beruflicher Bildung erfüllen sollte, um deren Qualität zu gewährleisten. Falls noch keine Standards vorliegen, müssen Sie diese in Zusammenarbeit mit den zuständigen Behörden für berufliche Bildung und anderen wichtigen Akteuren im Bereich der beruflichen Bildung in Ihrem Tätigkeitsgebiet entwickeln. Auch wenn ihr Inhalt kontextspezifisch ist, sollten sie sich auf folgende Aspekte konzentrieren:
> inwieweit die Ausbildung den Anforderungen des Arbeitsmarktes entspricht
> der Umfang und die Qualität des praktischen Teils der Ausbildung (praktische Ausbildung)
> die Angemessenheit der Räumlichkeiten und der Ausstattung der Berufsbildungseinrichtungen
> die Kombination aus technischen, unternehmerischen und lebenspraktischen Fähigkeiten
> Unterstützung nach der Ausbildung beim Einstieg in den Arbeitsmarkt bzw. bei der Selbstständigkeit
1) Die Datenerhebung umfasst verschiedene Methoden, darunter Interviews mit dem Schulleiter und den Lehrkräften, Unterrichtsbeobachtungen und die Auswertung von Unterlagen.
2) Erstellen und verwenden Sie eine Überwachungscheckliste mit einer Schritt-für-Schritt-Anleitung, die alle Komponenten der Qualitätsstandards für die berufliche Bildung abdeckt.
3) Nach Möglichkeit sollten die Standards von den zuständigen Berufsbildungsbehörden(oder in Zusammenarbeit mit diesen) überwacht werden. Ihre Organisation muss den offiziellen Überwachungsbeauftragten möglicherweise technische und materielle Unterstützung leisten und unabhängige Kontrollen durchführen.
4) Anhand der ausgefüllten Überwachungschecklisten können Sie die Anzahl und den prozentualen Anteil der geförderten Berufsbildungseinrichtungen ermitteln, die die lokal vereinbarten Qualitätsstandards für die berufliche Bildung erfüllen.