Beschäftigung von Absolventen der beruflichen Bildung

Ergebnis

Anzahl oder Prozentsatz der Absolventen einer beruflichen Bildung, die einen Monat bzw. sechs Monate nach Abschluss der Ausbildung in einschlägigen Berufen tätig sind [angestellt / selbstständig / beides]

Der Indikator misst, inwieweit Absolventen von Berufsbildungsprogrammen in der Lage sind, eine Beschäftigung in dem Beruf, in dem sie ausgebildet wurden, zu finden und zu behalten (sei es als Angestellte oder als Selbstständige). Dies ist ein wesentlicher Indikator für die Wirksamkeit des Berufsbildungsprogramms.

Ermitteln Sie den Wert des Indikators anhand der folgenden Methodik:

 

1) Beschaffen Sie Daten zum Beschäftigungsstatus der Absolventen von Berufsbildungsprogrammen. Einige Berufsbildungseinrichtungen erheben Daten zum beruflichen Werdegang ihrer Absolventen, auf die Sie zurückgreifen können. Sind solche Daten nicht verfügbar, müssen Sie eine Nachverfolgungsstudie durchführen (d. h. eine Umfrage, bei der eine Gruppe von Absolventen ausfindig gemacht und deren Beschäftigungssituation erfasst wird). Als Leitfaden für die Durchführung einer Nachverfolgungsstudie nutzen Sie das praktische Toolkit von Helvetas (siehe unten) und wenden Sie sich an den Berater Ihrer Organisation. 

    

2)Zur Berechnung des Indikatorwerts dividieren Sie die Anzahl der Absolventen von Berufsbildungsprogrammen, die im angegebenen Zeitraum in einem relevanten Beruf tätig waren, durch die Gesamtzahl der Absolventen von Berufsbildungsprogrammen. Multiplizieren Sie das Ergebnis mit 100, um es in einen Prozentsatz umzurechnen.  

Schlüsseln Sie die Daten nach Geschlecht, Berufszweig und bestimmten schutzbedürftigen Gruppen auf, wie beispielsweise Minderheiten oder Menschen mit Behinderung.

1) Messen Sie den Indikator nach Möglichkeit zu mindestens zwei Zeitpunkten: innerhalb eines Monats nach Abschluss der Ausbildung und dann erneut sechs Monate nach Abschluss der Ausbildung. Ein Zeitraum von mindestens sechs Monaten wird empfohlen, da die Absolventen innerhalb dieses Zeitraums leicht Rückschlüsse auf den Nutzen der in der Ausbildung erworbenen Kompetenzen für ihre Arbeit ziehen und Angaben zu ihrer (Selbst-)Beschäftigung machen können, während sie sich noch an die Einzelheiten der Ausbildungsmaßnahme erinnern. Sie können den Zeitraum verlängern, wenn Sie ein langfristiges Programm durchführen, das eine spätere Datenerhebung ermöglicht. Wird die berufliche Bildung hingegen als Teil von Sofortmaßnahmen durchgeführt, ist eine sofortige (Selbst-)Beschäftigung wünschenswert und sollte innerhalb von drei Monaten gemessen werden.

  

2) Beziehen Sie bei beiden Messungen (unmittelbar danach und 6 Monate später) stets die Daten von denselben Personen. Ein Vergleich der beiden Werte vermittelt Ihnen einen guten Eindruck vom steigenden oder fallenden Trend sowie von der Nachhaltigkeit der Ergebnisse der Maßnahme.