Unterrichtsmaterialien

Ausgabe

Anzahl der Lehrkräfte, die mit Unterrichtsmaterialien ausgestattet wurden

Der Indikator erfasst die Anzahl der Lehrkräfte, die Unterrichtsmaterialien erhalten haben. Dieser Indikator wird vor allem im Bildungsbereich in Notsituationen oder in Kontexten verwendet, in denen die Kapazitäten der Bildungsbehörden zur Bereitstellung geeigneter Unterrichtsmaterialien für partizipatives Lernen begrenzt sind.

Ermitteln Sie den Wert des Indikators anhand der folgenden Methodik:

 

1) Legen Sie fest, wie das Mindestpaket an Unterrichtsmaterialien und -hilfsmitteln auf der Grundlage des Projekt- bzw. Programmschwerpunkts und der kontextbezogenen Mindeststandards (die gegebenenfalls von den nationalen oder zuständigen Bildungsbehörden, dem Bildungscluster bzw. der Arbeitsgruppe bereitgestellt werden können) aussehen soll. Das Paket sollte sicherstellen, dass grundlegende Materialien bereitgestellt werden, die es Lehrkräften und anderem Bildungspersonal ermöglichen, effektiv zu unterrichten und zu arbeiten. Weitere Hinweise zu Unterrichtsmaterialien finden Sie unter „Wichtige Anmerkungen“ weiter unten.

 

2) Ermitteln Sie anhand der Verteilerlisten die Anzahl der Lehrkräfte, die das angegebene Material – gemäß dem oben definierten Mindestpaket – in den unterstützten bzw. Zielschulen oder Lernräumen erhalten haben.

 

3) Vergleichen Sie die Ergebnisse mit den Daten aus der Nachverfolgung nach der Verteilung in Schulen oder Lernräumen, um sicherzustellen, dass die Lehrkräfte bzw. das Bildungspersonal die bereitgestellten Materialien erhalten haben.

 

4) Durch das Stellen einiger Folgefragen an die Lehrkräfte lassen sich die Daten überprüfen und weitere Informationen zur Eignung der bereitgestellten Materialien sammeln . Weitere Hinweise und empfohlene Fragen für die Umfrage finden Sie unter „Wichtige Anmerkungen“ weiter unten.

Die Aufschlüsselung der Daten kann nach Geschlecht, Art der nichtformalen Bildung oder Bildungsstufe (Primarstufe, untere Sekundarstufe, obere Sekundarstufe) sowie nach Behinderung erfolgen.

1) Dies ist einer der zentralen Ergebnisindikatoren der GDECHO.

 

2) Bitte beachten Sie, dass der Begriff „Lehrkraft“ in diesem Indikator so angepasst werden kann, dass er sich auf alle Arten von Pädagogen bezieht, darunter beispielsweise Lehrkräfte an regulären Schulen, ehrenamtliche Lehrkräfte, Betreuer im Bereich der Lern- oder psychosozialen Unterstützung (PSS), Lernbegleiter, Nachhilfelehrer usw.

 

3) Stellen Sie gemäß den oben genannten Leitlinien sicher, dass kontextbezogene Mindeststandards – seien es Listen mit dem Inhalt der Ausrüstung oder Leitlinien zum Inhalt – bei der Festlegung des Mindestpakets an Lehrmitteln/Materialien berücksichtigt werden. Gemäß den Leitlinien unter ECHO können Lehrmaterialien direkt vom Projekt/Programm bereitgestellt werden oder über Unterstützung (logistisch, technisch, durch Interessenvertretung oder anderweitig) an Bildungsbehörden, um die Bereitstellung zu erleichtern. Die Materialien sollten außerdem „bei Bedarf Anpassungen und Modifikationen für Lehrkräfte oder Lernende mit Behinderungen enthalten und auf die ermittelten sprachlichen Bedürfnisse zugeschnitten sein“.

 

4) Bei Bedarf lässt sich der Prozentsatz der Lehrkräfte, die mit Lehr- und Lernmaterialien ausgestattet wurden, berechnen, indem die Anzahl der Lehrkräfte, die Lehrmaterialien erhalten haben (ermittelt gemäß Punkt 3), durch die Gesamtzahl der Lehrkräfte (ermittelt gemäß Punkt 2) geteilt und das Ergebnis mit 100 multipliziert wird, um es in einen Prozentsatz umzurechnen.

 

5) Auf der Grundlage dieses Indikators lässt sich Feedback direkt von einer repräsentativen Stichprobe der Lehrkräfte/des Bildungspersonals zur Eignung der bereitgestellten Materialien einzuholen. Beachten Sie hierzu den entsprechenden Indikator 4.12 des „ INEE “. Empfohlene Fragen für die Erhebung zur Messung dieses Indikators finden Sie hier.

 

6) Dieser Indikator kann zusätzlich im Rahmen eines Bedarfsermittlungsprozesses herangezogen werden, um zu ermitteln, inwieweit Lehrkräfte und pädagogisches Personal Zugang zu angemessenen Lehr- und Lernmaterialien sowie zu Vorbereitungsräumen haben. In diesem Fall sind die Fragen des Fragebogens so konzipiert, dass sie den Zugang der Lehrkräfte zu Materialien und Räumlichkeiten ermitteln. Empfohlene Fragen zur Erfassung dieses Indikators finden Sie hier.

 

7) Zugehörige Indikatoren:

     INEE

        - 4,12 % der Lehrkräfte, die angeben, über angemessene Lehr- und Lernmaterialien sowie über Unterrichts- und Vorbereitungsräume zu verfügen