Kenntnisse und Fähigkeiten von WASH-Beauftragten

Ausgabe

Prozentualer Anteil der WASH-Botschafter, die sowohl die theoretische als auch die praktische Prüfung bestanden haben

Der Indikator erfasst den Anteil der Personen, die für die Förderung von Verhaltensweisen im Bereich Hygiene, Wasser und Sanitärversorgung zuständig sind und über die erforderlichen Kenntnisse und Fähigkeiten verfügen. Bei diesen „Förderern“ kann es sich um Freiwillige, Gesundheitspersonal, aber auch um Lehrkräfte oder andere einflussreiche Mitglieder der Gemeinschaft handeln.

Es wird empfohlen, die Kenntnisse der Veranstalter anhand einer theoretischen Prüfung und ihre Fähigkeiten anhand einer praktischen Prüfung zu bewerten:

  

THEORETISCHE PRÜFUNG:

Die theoretische Prüfung muss sich auf folgende Kenntnisse konzentrieren:

  1) die wichtigsten Botschaften, die der Veranstalter der Zielgruppe vermitteln soll (zum Beispiel die korrekte Erläuterung des „F-Diagramms“)

  2) die Grundprinzipien der Kommunikationstechnik bzw. der Informationsübermittlung

  3) die SBC-Unterlagen, die der Veranstalter verwenden soll

  

Legen Sie klare Kriterien für das Bestehen des Tests fest (beispielsweise, wenn mindestens 75 % der Antworten richtig sind).

   

 

PRAKTISCHE PRÜFUNG:

Die praktische Prüfung muss auf der Beobachtung der praktischen Fähigkeiten des Veranstalters basieren. Der Schwerpunkt liegt auf den folgenden Fähigkeiten:

  1) Der Moderator sorgt während der Sitzung für eine positive undfreundliche Atmosphäre.

  2) Der Veranstalter beschreibt den Zweck der Veranstaltung auf verständliche und ansprechende Weise

  3) Der Veranstalter erläutert die Themen auf anschauliche und verständliche Weise

  4) Der Veranstalter wiederholt die Kernbotschaften oft genug

  5) Der Veranstalter setzt Techniken ein, um das Interesse des Publikums zu wecken

  6) Der Veranstalter interagiert mit dem Publikum

Weitere Kriterien finden Sie in der Checkliste, die in der Publikation „Make Me a Change Agent“ enthalten ist (siehe unten; Seiten 130–131). 

    

Legen Sie klare Kriterien für das Bestehen des Tests fest (beispielsweise, wenn der Veranstalter mindestens 4 von 6 beobachteten Praktiken befolgt).

 

   

Um den Wert des Indikators zu berechnen, dividieren Sie die Anzahl der WASH-Förderer, die sowohl den theoretischen als auch den praktischen Test bestanden haben, durch die Gesamtzahl der getesteten WASH-Förderer. Multiplizieren Sie das Ergebnis mit 100, um es in einen Prozentsatz umzurechnen.

1) Beachten Sie, dass beobachtungsbasierte Tests in der Regel nicht zumZeitpunkt des Projektabschlusses (wenn alle Aktivitäten beendet sind) durchgeführt werden können und die Daten für den Indikator daher im Laufe des Projekts, im Rahmen der WASH-Fördermaßnahmen, erhoben werden müssen.

 

2) Praxisorientierte Beobachtungstests sind relativ zeitaufwendig –stellen Sie sicher, dass Sie über eine ausreichende Anzahl von Datenerfassern/Beobachtern verfügen(gleichzeitig lohnen sie sich zu 100 %, da sie Ihnen viel mehr Aufschluss geben als ein gewöhnlicher schriftlicher Test; darüber hinaus können ihre Ergebnisse dazu genutzt werden, Lücken in den Kompetenzen der WASH-Promotoren zu schließen).