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Angemessene Einrichtungen für die Menstruationshygiene

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Ergebnis

Formulierung des Indikators

Prozentualer Anteil der Schulen, deren Einrichtungen Mädchen ausreichend Privatsphäre, Wasser und Entsorgungsmöglichkeiten bieten, um ihre Menstruation sicher und in Würde zu bewältigen

Indikator Zweck

Dieser Indikator misst den Anteil der Schulen, die über angemessene Einrichtungen zur Menstruationshygiene verfügen. Solche Einrichtungen ermöglichen es Mädchen, ihre Menstruation zu bewältigen, ohne den Unterricht zu verpassen, tragen dazu bei, dass sie sich in der Schule sicher, wohl und selbstbewusst fühlen, und verringern das Risiko einer Ausgrenzung aufgrund unzureichender Infrastruktur. Durch die Fokussierung auf Privatsphäre, Wasserversorgung, Abfallentsorgung und Sauberkeit unterstützt der Indikator Bemühungen zur Beseitigung geschlechtsspezifischer Ungleichheiten im Bildungsbereich und steht im Einklang mit internationalen Prioritätsindikatoren zur Überwachung der Menstruationsgesundheit.

So erfassen und analysieren Sie die erforderlichen Daten

Führen Sie anhand von Beobachtungen an Ihren Zielschulen eine Umfrage durch:

  

EMPFOHLENE UMFRAGEFRAGEN (F) UND MÖGLICHE ANTWORTEN (A)

Frage 1 für Datenerheber: Verfügt die Schule über separate Toiletten für Mädchen?

A1: Ja / Nein

 

Frage 2 für die Datenerheber: Lassen sich die Latrinen von innen abschließen?

A2: Ja / Nein

   

Frage 3 für die Datenerheber: Sind die Latrinen angemessen sauber und werden sie ordnungsgemäß instand gehalten?

A3: Ja / Nein

    

Frage 4 für die Datenerheber: Bieten die Latrinen ausreichend Privatsphäre?

A4: Ja / Nein

  

Frage 5 für Datenerheber: Steht in der Nähe der Latrinen Wasser zum Händewaschen zur Verfügung?

A5: Ja / Nein 

  

Frage 6 für Datenerheber: Ist in der Nähe der Latrinen Seife zum Händewaschen vorhanden?

A6: Ja / Nein 

Frage 7 für Datenerheber: Verfügen die Latrinen über abgedeckte Abfallbehälter (oder andere Entsorgungsmöglichkeiten) für gebrauchte Menstruationsprodukte?

A7: Ja / Nein

Frage 8 für Datenerheber (optional, im Sinne der Inklusion): Sind die Einrichtungen für Mädchen mit Behinderungen barrierefrei?

A8: Ja / Nein

      

Eine Schule gilt als mit „angemessenen Einrichtungen zur Menstruationshygiene“ ausgestattet ,wenn alle Kernkriterien (Q1–Q7) mit „JA“ beantwortet werden. Zur Berechnung des Indikatorwerts wirddie Anzahl der Schulen mit angemessenen Einrichtungen zur Menstruationshygiene durch die Gesamtzahl der bewerteten Schulen geteilt.Das Ergebnis wird mit 100 multipliziert ,um es in einen Prozentsatz umzurechnen. 

Aufschlüsseln nach

Schlüsseln Sie die Daten nach den oben aufgeführten Kriterien auf – zum Beispiel: Anteil der Schulen mit getrennten Toiletten für Mädchen, Anteil der Schulen, in denen die Toiletten für Mädchen von innen abschließbar sind, usw. Schlüsseln Sie die Daten außerdem nach geografischen Gesichtspunkten auf (ländlich vs. städtisch, Verwaltungseinheiten).

Wichtige Hinweise

1) Erwägen Sie,die Gültigkeit Ihrer Schlussfolgerungen anhand von Rückfragen bei den Schülerinnen der untersuchten Schulenzu überprüfen (mittels halbstrukturierter Interviews oder behutsam moderierter Fokusgruppendiskussionen).  

2) Wenn die Ressourcen begrenzt sind und es unwahrscheinlich ist, dass die Schulen alle Kriterien erfüllen können, sollten Datenschutz, Wasserversorgung und Abfallentsorgung Vorrang haben.

3) Geben Sie nicht nur den Gesamtwert des Indikators an, sondern auch den prozentualen Anteil der Schulen, die jedes einzelne Kriterium erfüllen – zum Beispiel den Prozentsatz der Schulen mit getrennten Toiletten für Mädchen. Eine solche Aufschlüsselung der Ergebnisse erleichtert es, konkrete Defizite zu erkennen, und hilft Ihnen dabei, Ihre Maßnahmen auf die dringendsten Bedürfnisse zu konzentrieren.

Dieser Leitfaden wurde erstellt von People in Need ©
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