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Zugang zu sanitären Einrichtungen in Einrichtungen

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Ergebnis

Formulierung des Indikators

Prozentualer Anteil der Zielinstitutionen mit zugänglichen, verbesserten Sanitäranlagen

Indikator Zweck

Der Indikator erfasst den Anteil der betreffenden Einrichtungen (wie Schulen oder Gesundheitszentren), die über barrierefreie, verbesserte Sanitäranlagen verfügen.

So erfassen und analysieren Sie die erforderlichen Daten

Erheben Sie die folgenden Daten anhand von Beobachtungen (Q1–Q7) und durch Interviews mit Schlüsselpersonen (Q1–Q2) unter den Mitarbeitern und Nutzern der Einrichtungen:

     

EMPFOHLENE UMFRAGEFRAGEN (F) UND MÖGLICHE ANTWORTEN (A)

Frage 1: Gibt es in der Einrichtung eine Latrine?

A1: Ja / Nein

  

(Stellen Sie die folgenden Fragen nur, wenn die vorherige Antwort „JA“ lautet.)

Frage 2: Ist die Toilette während der normalen Arbeitszeiten geöffnet und in Betrieb?

A2: Ja / Nein / Nur einige Latrinen sind in Betrieb

(Stellen Sie die folgenden Fragen nur, wenn die vorherige Antwort „JA“ oder „EINIGE LATRINEN“ lautet.)

Frage 3 für die Datenerheber: Verfügt die Latrine über Türen? 

A3: Ja / Nein / Nur einige Latrinen haben Türen

 

Frage 4 für die Datenerheber: Lassen sich die Latrinen von innen abschließen?

A4: Ja / Nein / Nur einige Latrinen lassen sich abschließen

Frage 5 für Datenerheber: Welche Art von Latrine steht zur Verfügung?

A5: _

1) Grubenlatrine mit einer Platte

2) belüftete, verbesserte Grubenlatrine 

3) Spültoilette oder Toilette mit Abfluss (angeschlossen an ein Abwassersystem oder eine Klärgrube) 

4) Komposttoilette

5) Grubenlatrine ohne Bodenplatte 

6) Sonstiges – bitte näher angeben: ...........................

  

Frage 6 für Datenerheber: Gibt es getrennte Latrinen für Frauen und Männer?

A6: Ja / Nein

  

Frage 7 für Datenerheber: Ist die Latrine für alle vorgesehenen Nutzer zugänglich, einschließlich Menschen mit Behinderung und/oder ältere bzw. jüngere Menschen?

A7: Ja / Nein

 

Eine Einrichtung gilt als mit „barrierefreien, verbesserten Sanitäranlagen“ ausgestattet, wenn die Antworten auf die Fragen 1, 2, 3, 4, 6 und 7 „JA“ lauten und die Antwort auf Frage 5 eine der ersten vier Optionen ist.

 

Umden Wert des Indikators zu berechnen, dividieren Sie die Anzahl der Einrichtungen, die diese Kriterien erfüllen, durch die Gesamtzahl der befragten Einrichtungen. Multiplizieren Sie das Ergebnis mit 100, um es in einen Prozentsatz umzurechnen. 

Aufschlüsseln nach

Schlüsseln Sie die Daten nach Art der Einrichtung auf (Schule, Gesundheitseinrichtung usw.). Schlüsseln Sie die Ergebnisse zudem weiter auf, um die Leistung bei den einzelnen Komponenten darzustellen, beispielsweise den Prozentsatz der Einrichtungen mit Latrinen, mit offenen und funktionsfähigen Latrinen oder mit Latrinen, die über Türen verfügen. Diese detaillierte Berichterstattung hilft dabei, konkrete Schwachstellen zu identifizieren, was für die Darstellung der wichtigsten Bedürfnisse aussagekräftiger ist als der Gesamtwert des Indikators.

Wichtige Hinweise

1) In den meisten Ländern haben die zuständigen Ministerien oder die „ UNICEF “ eine Reihe zusätzlicher Standards im Bereich der Sanitärversorgung für Schulen, Gesundheitszentren und/oder andere Einrichtungen festgelegt. Ziehen Sie in Betracht, diese in die Konzeption Ihrer Maßnahme und in Ihr M&E-System einzubeziehen.

2) Um den Schutz besser zu gewährleisten, sollten Sie bei getrennten Latrinen für Frauen und Männer Folgendes überprüfen:

Frage an den Datenerheber: Haben die Latrinen für Frauen Türen? 

A: Ja / Nein / Nur einige Latrinen haben Türen

Frage an den Datenerheber: Verfügen die Latrinen für Frauen über funktionierende Innenschlösser? 

A: Ja / Nein / Nur einige Latrinen verfügen über funktionierende Schlösser

3) Prüfen Sie außerdem, ob sich neben den Toiletten eine Handwaschmöglichkeit mit Wasser und Seife befindet.

Dieser Leitfaden wurde erstellt von People in Need ©
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