Nach Geschlechtern getrennte Sanitäranlagen in Schulen

Ausgabe

Ergebnis

Anzahl oder Prozentsatz der Zielschulen mit getrennten, verbesserten Sanitäranlagen für Jungen und Mädchen

Die Gewährleistung, dass die sanitären Einrichtungen an Schulen sowohl für Jungen als auch für Mädchen komfortabel und sicher nutzbar sind, ist eine der Voraussetzungen für die Steigerung der Schulbesuchsquote von Mädchen. Dieser Indikator misst daher die Anzahl (oder den Anteil) der Zielschulen, die über getrennte, verbesserte sanitäre Einrichtungen für Jungen und Mädchen verfügen.

Erheben Sie die folgenden Daten anhand von Beobachtungen (Q1–Q7) und durch Interviews mit Schlüsselpersonen (Q1, Q2 und Q5) unter den Schulleitern und Schülern:

 

EMPFOHLENE UMFRAGEFRAGEN (F) UND MÖGLICHE ANTWORTEN (A)

Frage 1: Gibt es an dieser Schule Toiletten?

A1: Ja / Nein

 

(Stellen Sie die folgenden Fragen nur, wenn die vorherige Antwort „JA“ lautet.)

 

Frage 2: Sind die Toiletten während der normalen Arbeitszeiten geöffnet und in Betrieb?

A2: Ja / Nein / Nur einige Latrinen sind in Betrieb

 

(Stellen Sie die folgenden Fragen nur, wenn die vorherige Antwort „JA“ oder „EINIGE LATRINEN“ lautet.)

Frage 3 für Datenerheber: Welche Arten von Latrinen gibt es?

A3: _

1) Grubenlatrine mit Abdeckplatte

2) belüftete, verbesserte Grubenlatrine

3) Spültoilette oder Toilette mit Abfluss (angeschlossen an ein Abwassersystem oder eine Klärgrube)

4) Komposttoilette

5) Grubenlatrine ohne Abdeckplatte

6) Sonstiges – bitte näher angeben: ...........................

Frage 4 für die Datenerheber: Gibt es getrennte Latrinen für Mädchen und Jungen?

A4: Ja / Nein

 

Frage 5: Ist klar, welche Toiletten für Mädchen und welche für Jungen bestimmt sind?

A5: Ja / Nein

 

Frage 6 für die Datenerheber: Haben die Latrinen für Mädchen Türen?

A6: Ja / Nein / Nur einige Latrinen haben Türen

Frage 7 für die Datenerheber: Haben die Latrinen für Jungen Türen?

A7: Ja / Nein / Nur einige Latrinen haben Türen

 

Eine Schule gilt als über „separate, verbesserte sanitäre Einrichtungen“ verfügend, wenn die Antwort auf Frage 3 eine der ersten vier Optionen ist und die Antworten auf alle anderen Fragen „JA“ lauten.

 

Um den Wert des Indikators zu berechnen,dividieren Sie die Anzahl der Schulen, die diese Kriterien erfüllen, durch die Gesamtzahl der befragten Schulen. Multiplizieren Siedas Ergebnis mit 100, um es in einen Prozentsatz umzurechnen. 

1) Ebenso wichtig ist es, dass die schulischen Einrichtungen eine angemessene Menstruationshygiene ermöglichen. Anhand der Leitlinien von „IndiKit“ können Sie einschätzen, wie hoch der Anteil der Schulen ist, die über die erforderlichen Einrichtungen verfügen. 

2) Um den Schutz besser zu gewährleisten, sollten Sie bei getrennten Latrinen für Jungen und Mädchen Folgendes überprüfen:

Frage an den Datenerfasser: Verfügen die Latrinen für Mädchen über funktionierende Innenschlösser? 

A: Ja / Nein / Nur einige Latrinen verfügen über funktionierende Schlösser

Frage an den Datenerfasser: Verfügen die Latrinen für Jungen über funktionierende Innenschlösser? 

A: Ja / Nein / Nur einige Latrinen verfügen über funktionierende Schlösser