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Formulierung des Indikators
Indikator Zweck
So erfassen und analysieren Sie die erforderlichen Daten
Ermitteln Sie den Wert des Indikators anhand der folgenden Methodik:
1) Legen Sie fest, wer im Sinne dieses Indikators als „Mitarbeiter“ gilt . Dies sollten alle Personen sein, von denen erwartet wird, dass sie den Umweltschutz in ihre Arbeit integrieren. Bei konkreten Projekten sollten auch die Mitarbeiter von Partnerorganisationen, relevante Freiwillige, Berater und Auftragnehmer einbezogen werden.
2) Legen Sie einen begrenzten Umfang der wichtigsten Kenntnisse fest , die die Mitarbeiter in Bezug auf die zentralen Grundsätze und Praktiken des Umwelt-Mainstreaming besitzen sollten. Dies kann den Inhalt von Schulungen (und anderen Unterstützungsmaßnahmen) zum Thema Umwelt-Mainstreaming widerspiegeln, die den Mitarbeitern angeboten werden.
3) Erstellen Sie einen einfachen Test, mit dem überprüft werden kann , ob die Mitarbeiter über die vordefinierten, wichtigsten Kenntnisse verfügen. Der Test kann eine Kombination aus folgenden Elementen enthalten:
- Fragen zur Überprüfung des Wissens der Befragten über die wichtigsten Grundsätze und Praktiken des Umwelt-Mainstreaming
- Situationen, in denen die Person gebeten wird, zu beschreiben, wie sie auf eine bestimmte Situation reagieren würde (d. h., es gibt keine vorgegebenen Antworten)
- eine Aufgabe, bei der Maßnahmen zur Einbeziehung von Umweltbelangen vorgeschlagen werden sollen, die den Grundsätzen entsprechen, die die Mitarbeiter gelernt haben
- Fragen, bei denen die Befragten zwischen zwei oder mehr Aussagen wählen müssen (wobei eine richtig und eine oder mehrere falsch sind)
- Fragen, mit denen ermittelt wird, inwieweit die Menschen verbreitete Fehlvorstellungen im Zusammenhang mit dem Umweltschutz (sowohl allgemein als auch im Hinblick auf das Mainstreaming) teilen
Achten Sie darauf, genügend offene Fragen einzubauen, da Sie damit – im Vergleich zu Fragen mit Einzel- oder Mehrfachauswahl – das Wissen der Befragten besser einschätzen können. Wenn Sie nicht auf das Thema „Mainstreaming im Umweltbereich“ spezialisiert sind, ziehen Sie bei der Erstellung und Auswertung des Tests einen entsprechenden Experten hinzu.
Um unrealistisch hohe oder unnötig niedrige Anforderungen zu vermeiden, sollten Sie den Schwierigkeitsgrad des Tests überprüfen, indem Sie ihn vorab mit mehreren Personen testen .
4) Legen Sie fest, wie viele Punkte für jede richtige Antwort vergeben werden. Für eine richtige Antwort auf eine einfache Frage können Sie beispielsweise einen Punkt vergeben; für richtige Antworten auf komplexere Fragen bzw. Szenarien können Sie zwei Punkte vergeben.
5) Legen Sie fest, wie viele Punkte eine Person erreichen muss, um als jemand zu gelten, der „die wichtigsten Grundsätze und Praktiken des Umwelt-Mainstreaming versteht“(z. B. mindestens 15 von 20 Punkten).
6) Führen Sie den Test durch. Wenn Sie das Verständnis eines Mitarbeiters vor und nach einer bestimmten Lernmaßnahme (z. B. einer Schulung) vergleichen möchten, müssen Sie möglicherweise zwei vergleichbare Tests erstellen, um einen Vor- und einen Nachtest durchzuführen.
7) Zählen Sie die Anzahl der Mitarbeiter, die die Mindestpunktzahl erreicht haben (siehe Punkt 5).
8) Um den Wert des Indikators zu berechnen, dividieren Sie die Anzahl der Mitarbeiter, die die Mindestpunktzahl erreicht haben, durch die Gesamtzahl der Mitarbeiter, die den Test absolviert haben. Multiplizieren Sie das Ergebnis mit 100, um es in einen Prozentsatz umzurechnen.
Aufschlüsseln nach
Schlüsseln Sie die Daten nach Position, Geschlecht und Altersgruppe der teilnehmenden Mitarbeiter auf.
Wichtige Hinweise
1) Beachten Sie bitte, dass die Verwendung dieses Indikators keine aufwendige Aufgabe sein soll – es geht lediglich darum, dass jemand festlegt, was die Menschen wirklich über das Mainstreaming von Umweltbelangen wissen müssen, praktische Tests bzw. Übungen vorbereitet, mit denen überprüft wird, wie gut sie dieses Wissen beherrschen, und die Ergebnisse anschließend nutzt.
2) Wenn eine Person eine bestimmte Maßnahme versteht, bedeutet das nicht automatisch, dass sie diese auch anwenden kann. Überlegen Sie daher, ob Sie erfassen sollten, ob die Personen über die erforderlichen Voraussetzungen verfügen, um die jeweilige Maßnahme umzusetzen, beispielsweise bestimmte Fähigkeiten. Nutzen Sie diese Empfehlung.
3) Ziehen Sie in Betracht, die Umfrage anonym durchzuführen (und stellen Sie sicher, dass die Teilnehmer wissen, dass sie anonym ist). Dadurch verringert sich das Risiko, dass die Teilnehmer ihre Antworten danach ausrichten, was sie für die „richtige“ Antwort halten, anstatt ihre ehrliche Meinung oder Überzeugung zu äußern. Wenn Sie einen anonymen Test verwenden, müssen Sie möglicherweise die Anforderungen an die Aufschlüsselung der Daten reduzieren, da die Erfassung der Positionen, des Geschlechts und der Altersgruppen der Befragten dazu führen könnte, dass die Tests nicht mehr anonym sind. Wenn Sie die Ergebnisse der Teilnehmer in einem Vor- und Nach-Test vergleichen müssen, verwenden Sie ein Kodierungssystem, das es Ihnen ermöglicht, zwei Tests zu vergleichen, ohne die Identität der Befragten preiszugeben.
4) Es wird empfohlen, die Testergebnisse den Teilnehmern mitzuteilen, da dies eine nützliche Lernmöglichkeit darstellen kann. Begleiten Sie dies mit einer Besprechung der richtigen Antworten.
5) Möglicherweise verfügt Ihre Organisation über eine Reihe grundlegender Maßnahmen zur Einbeziehung von Umweltbelangen, die für alle ihre Maßnahmen gelten, sowie über zusätzliche, projektspezifische Maßnahmen. Sollte dies der Fall sein, sollten Sie die Entwicklung eines Standardtests in Betracht ziehen, der beide Aspekte umfasst:
- die wesentlichen Maßnahmen (die für alle Eingriffe gelten); sowie
- zusätzliche Fragen, mit denen das Verständnis der Befragten für Maßnahmen ermittelt wird, die für einen bestimmten Kontext oder ein bestimmtes Projekt spezifisch sind
Ein solcher teilweise vorgefertigter Test wird den Nutzern die Anwendung dieses Indikators erheblich erleichtern. Beziehen Sie relevante Experten in die Entwicklung des Tests ein, um dessen Qualität sicherzustellen.