Kenntnisse und Fähigkeiten zum Schutz der Umwelt

Ausgabe

Ergebnis

Prozentualer Anteil der [Zielgruppe angeben], die über die erforderlichen Kenntnisse bzw. Fähigkeiten verfügen, um die beworbenen Umweltschutzmaßnahmen umzusetzen

Dieser Indikator ist relevant, wenn Personen, an die sich Maßnahmen zur Einbeziehung von Umweltaspekten richten (z. B. Projektmitarbeiter, Partner), spezifische Kenntnisse oder Fähigkeiten benötigen, um die geförderten Praktiken umzusetzen. Er misst, inwieweit sie über solche Kenntnisse oder Fähigkeiten verfügen. Beispiele hierfür sind das Wissen, wie man Umwelt Auswirkungen bei der Beschaffung wirksam berücksichtigt, Abfall trennt oder den Energieverbrauch senkt.

Ermitteln Sie den Wert des Indikators anhand der folgenden Methodik:

 

1) Überprüfen Sie die Maßnahmen zur Einbeziehung von Umweltbelangen in die Organisation (bzw. in ein Projekt) und listen Sie die Vorgehensweisen auf, zu deren Befolgung die betroffenen Personen (z. B. Mitarbeiter, Partner) angehalten werden.

 

2) Legen Sie fest, über welche Kenntnisse und Fähigkeiten die Teilnehmer verfügen müssen, um diese Vorgehensweisen erfolgreich umzusetzen. Konzentrieren Sie sich dabei auf diejenigen, die manche Teilnehmer möglicherweise nicht besitzen (um zu vermeiden, dass etwas gemessen wird, was fast jeder weiß). Vermeiden Sie unrealistisch hohe oder unnötig niedrige Anforderungen, indem Sie den Schwierigkeitsgrad des Tests durch Vorabtests mit mehreren Personen überprüfen.

 

3) Erstellen Sie einfache Tests, mit denen überprüft werden kann, ob die Zielgruppe des Projekts über die vordefinierten, wichtigsten Kenntnisse und/oder Fähigkeiten verfügt. Die Tests können beispielsweise Folgendes umfassen:

     - eine schriftliche Prüfung zur Überprüfung des Wissens der Teilnehmer

     - praktische Aufgaben, bei denen ihre Fähigkeiten geprüft werden

 

4) Legen Sie fest, welches Mindestergebnis eine Person erreichen muss, um den Test zu bestehen (beispielsweise mindestens 7 von 10 Wissensfragen richtig beantworten und mindestens 3 von 5 geprüften Fertigkeiten korrekt ausführen).

 

5) Führen Sie den Test bei einer repräsentativen Stichprobe der Zielgruppe durch.

 

6) Um den Wert des Indikators zu berechnen, dividieren Sie die Anzahl der Personen, die über die erforderlichen Mindestkenntnisse bzw. -fähigkeiten verfügen, durch die Gesamtzahl der Personen, die den Test absolviert haben. Multiplizieren Sie das Ergebnis mit 100, um es in einen Prozentsatz umzurechnen.

  

Schlüsseln Sie die Ergebnisse nach Geschlecht, Altersgruppe und anderen wichtigen Kriterien auf, je nach Kontext und Schwerpunkt Ihrer Maßnahme.

1) Beachten Sie, dass manche Menschen zwar über die erforderlichen Kenntnisse oder Fähigkeiten verfügen, jedoch mit anderen Einschränkungen konfrontiert sind, die sie daran hindern, die empfohlenen Vorgehensweisen anzuwenden. In einem solchen Fall kann der Indikator so angepasst werden, dass er darauf abzielt, zu messen, inwieweit diese Personen über das verfügen, was sie benötigen, um eine bestimmte Vorgehensweise anzuwenden. Siehe hierzu auch diese Leitlinien zur Messung der Häufigkeit von Hindernissen für Veränderungen.