Wahrgenommene Leichtigkeit der Umsetzung

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Prozentualer Anteil der [Zielgruppe angeben], die der Meinung sind, dass es sehr oder ziemlich einfach ist, [Verhalten angeben]

Der Indikator misst den Anteil der Zielgruppenmitglieder, die ein gewünschtes Verhalten als relativ einfach umsetzbar empfinden. Diese Wahrnehmung kann beeinflussen, ob Menschen das Verhalten annehmen oder weiterhin praktizieren. Die wahrgenommene Leichtigkeit bedeutet jedoch nicht zwangsläufig, dass Menschen das Verhalten auch tatsächlich praktizieren oder dass keine praktischen Hindernisse bestehen.

Ermitteln Sie den Wert des Indikators anhand der folgenden Methodik:

 

1) Definieren Sie genau, welches Verhalten Sie bewerten möchten, und legen Sie dabei fest, von wem welche Handlungen erwartet werden und, sofern relevant, wie oft oder unter welchen Umständen. Bewerten Sie beispielsweise, wie leicht oder schwer es Pflegepersonen fällt, ihren Kindern unter fünf Jahren bei Durchfall eine orale Rehydrationslösung (ORS) zu verabreichen.

2) Entscheiden Sie, von wem Sie die Daten erheben möchten: von Personen, die das Verhalten bereits zeigen (den „Doern“), von Personen, die das Verhalten nicht zeigen (den „Non-Doern“) oder von beiden:

• Das Sammeln von Daten von „Doern“ kann Ihnen helfen zu verstehen, wie schwierig es für sie ist, das Verhalten umzusetzen, da sie auf der Grundlage ihrer persönlichen Erfahrungen berichten. Diese Erfahrungen beeinflussen wahrscheinlich ihre Fähigkeit und Bereitschaft, das Verhalten langfristig beizubehalten.

• Andererseits liefern Ihnen Interviews mit Nicht-Anwendern Daten, die in erster Linie auf deren Annahmen darüber beruhen, wie schwierig es ist, das Verhalten anzuwenden (es sei denn, sie haben bereits Erfahrungen mit der Anwendung des Verhaltens gesammelt). Auch wenn solche Annahmen (aufgrund der mangelnden Erfahrung der Nicht-Anwender) möglicherweise „falsch“ sind, sind sie dennoch sehr wichtig, da sie in der Regel einen großen Einfluss darauf haben, ob die Nicht-Anwender das Verhalten wahrscheinlich übernehmen werden. 

• Das Sammeln von Daten aus beiden Gruppen hilft Ihnen, die Perspektiven sowohl der „Macher“ als auch der „Nicht-Macher“ zu verstehen. Da jede Gruppe jedoch unterschiedliche Arten von Daten liefert (Erfahrungen gegenüber Annahmen), wird empfohlen, die resultierenden Daten nicht zu vermischen. Berichten Sie stattdessen getrennt über den Prozentsatz der „Macher“ und „Nicht-Macher“, die der Meinung sind, dass die Umsetzung des Verhaltens relativ einfach ist. Wenn Sie sich entscheiden, sowohl „Macher“ als auch „Nicht-Macher“ zu befragen, berücksichtigen Sie dies in Ihrer Stichprobenstrategie, um sicherzustellen, dass Sie eine ausreichende und repräsentative Stichprobe aus jeder Gruppe befragen.

 

 

3) Führen Sie Einzelgespräche mit einer repräsentativen Stichprobe von Mitgliedern Ihrer Zielgruppe durch:

• Prüfen Sie zunächst, ob der Befragte das Verhalten bereits praktiziert (nutzen Sie dazu die verschiedenen Anleitungen in den entsprechenden Abschnitten unter IndiKit). Wenn Sie die Wahrnehmung von „Nicht-Praktizierenden“ erfassen möchten, prüfen Sie, ob diese sich des Verhaltens bewusst sind (nur Personen, die sich des Verhaltens bewusst sind, sollten nach der Leichtigkeit der Umsetzung gefragt werden; andere werden wahrscheinlich keine aussagekräftige Antwort geben).

• Beurteilen Sie als Nächstes, wie einfach oder schwierig es nach Ansicht des Befragten ist, das Verhalten umzusetzen (A1 unten).

• Wenn die Befragten angeben, dass es ihnen schwerfällt, das Verhalten umzusetzen, empfiehlt es sich, zu fragen, was ihnen dabei Schwierigkeiten bereitet (Frage 2) und was es ihnen erleichtern könnte (Frage 3). Beide Fragen können sowohl für „Macher“ als auch für „Nicht-Macher“ hilfreich sein.

 

Frage 1: „Wenn Sie an Ihre eigene Situation denken, wie leicht oder schwer [ ist es / wäre es] für Sie, [das Verhalten angeben]? Würden Sie sagen: sehr leicht, ziemlich leicht, etwas schwer oder sehr schwer?“ ( Hinweis: Verwenden Sie „ist es“ für „Doer“ und „wäre es“ für „Non-Doer“)

A1: sehr leicht; ziemlich leicht; etwas schwierig; sehr schwierig; weiß es nicht.

 

(Die folgenden Fragen sind nicht verpflichtend, werden jedoch dringend empfohlen; stellen Sie sie nur, wenn die vorherige Antwort „etwas schwierig“ oder „sehr schwierig“ lautet.)

 

Frage 2: „ Warum glauben Sie, dass es schwierig ist, [ das Verhalten zu beschreiben]?“ Nachfrage : „Gibt es noch etwas anderes, das es schwierig macht?“

A2: Vordefinierte Antworten angeben + Option „Sonstiges – bitte angeben: ………………“

 

Frage 3: „Was würde es Ihnen erleichtern, [ Verhalten angeben]?“ Nachfrage : „Was würde es noch erleichtern?“; „Gibt es noch etwas?“

A3: Vordefinierte Antworten angeben + Option „Sonstiges – bitte angeben: ………………“

Für die Fragen 2 und 3 können die Befragten mehr als eine Antwort angeben. Geben Sie ihnen keine Antwortvorschläge.

 

 

4) Zur Berechnung des Wertes des Indikators:

• Zählen Sie die Anzahl der Befragten, die angaben, dass das Verhalten entweder sehr leicht oder ziemlich leicht umzusetzen ist;

• Teilen Sie diesen Wert durch die Anzahl der Befragten in der jeweiligen Gruppe (Aktive oder Passive, die sich des Verhaltens bewusst sind), die eine gültige Antwort auf Frage 1 gegeben haben; schließen Sie dabei Befragte aus, die mit „weiß nicht“ geantwortet haben.

• Multipliziere das Ergebnis mit 100, um es in einen Prozentsatz umzurechnen.

Berechnen Sie den Prozentsatz separat für „Macher“ und „Nicht-Macher“, wenn beide Gruppen befragt werden. Geben Sie die Anzahl der Befragten an, die in die jeweilige Berechnung einbezogen wurden.

Diese Daten lassen sich danach aufschlüsseln, ob die Befragten das untersuchte Verhalten zeigen („Doer“) oder nicht (Non-Doer), sofern beide Gruppen befragt wurden. Sie lassen sich zudem nach Geschlecht, Altersgruppe, Behinderungsstatus, Einkommensklasse und Wohnort aufschlüsseln.

1) Es ist wichtig, dass Sie die Hauptgründe ermitteln, warum manche Menschen der Meinung sind, dass es nicht einfach ist, das gewünschte Verhalten anzuwenden. Diese Informationen können Ihnen dabei helfen, Ihre Intervention gezielt auf die (tatsächlichen oder vermeintlichen) Faktoren auszurichten, die die Anwendung des Verhaltens erschweren.

 

2) Beachten Sie, dass die „Leichtigkeit der Umsetzung“ saisonalen Schwankungen unterliegen kann. So kann es beispielsweise einfach sein, Kleinkinder in der Zeit nach der Ernte abwechslungsreich zu ernähren, während dies in der Hungerzeit schwierig ist. Wenn Sie den Wert des Indikators zu zwei verschiedenen Zeitpunkten vergleichen möchten, stellen Sie sicher, dass die Zeitpunkte tatsächlich vergleichbar sind. Auch andere Veränderungen, wie steigende Preise, eine geringere Verfügbarkeit von Dienstleistungen oder Unsicherheit, können beeinflussen, wie schwierig die Menschen das Verhalten empfinden. Berücksichtigen Sie diese Faktoren bei der Interpretation von Veränderungen im Zeitverlauf.

 

3) Bei der Befragung von Nicht-Praktizierenden wird empfohlen, dass die Interviewer den Befragten erklären, dass es völlig in Ordnung ist, wenn sie angeben, dass sie nicht wissen, wie einfach oder schwierig es ist, das Verhalten auszuüben. Dadurch wird das Risiko verringert, dass Nicht-Praktizierende etwas sagen, nur weil sie das Gefühl haben, es sagen zu müssen.

Ziehen Sie auch die Verwendung der folgenden Indikatoren in Betracht:

• Prävalenz von Hindernissen für Veränderungen (misst, wie weit verbreitet bestimmte Hindernisse sind, und ergänzt damit die allgemeinere Bewertung der wahrgenommenen Schwierigkeit)

• Wahrgenommene Selbstwirksamkeit (misst das Vertrauen einer Person in ihre Fähigkeit, das Verhalten auszuführen; dies steht im Zusammenhang mit der wahrgenommenen Leichtigkeit, ist jedoch davon zu unterscheiden)

• Absicht, ein Verhalten anzunehmen (dient dazu, zu beurteilen, ob Nicht-Ausführende planen, das Verhalten anzunehmen, und hilft dabei, die wahrgenommene Leichtigkeit von der Absicht zu unterscheiden)